Actualités
Les nouvelles de Cebu
Ce que les filles apprennent, et ce que LYF met en place pour elles.
Actualités ·
Le rapport annuel 2025-2026
L’année d’avril 2025 à octobre 2026 : les filles avec leurs propres mots, ce qui a changé pour elles, et où est allé l’argent.
Actualités ·
De 35 filles à 75, et ce qui a changé pour elles
Depuis avril 2025, 22 filles sont passées dans la classe supérieure, 12 ont obtenu leur diplôme, 36 mères ont été accompagnées et 13 petits commerces ont été lancés.
Actualités ·
Plus de 50 jeunes filles rejoignent une classe de maths sur Khan Academy
L’objectif : le niveau de maths de fin d’école primaire pour chaque fille, celui qu’il faut pour tenir un budget, voir ce que coûte un prêt et fixer ses prix.
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Deux fois par an, un bilan pour chaque jeune fille
Depuis le 19 octobre, l’équipe de Cebu fait le bilan de chaque fille tous les six mois : l’école, les maths, la santé, et ses pas vers un revenu à elle.
Leçon ·
Trouver le travail qui vous correspond
Regarder au-delà du salaire pour choisir un travail qui correspond à leurs compétences, à leur temps et à leur sécurité, sans écarter un emploi parce qu’il est nouveau pour elles.
Leçon ·
Quand le père de mon enfant n’assume pas
S’occuper d’un enfant quand le soutien du père est irrégulier : prévoir, garder une trace, et renforcer ce qui dépend d’elle.
Leçon ·
Anticiper : éviter une deuxième grossesse non prévue
La planification familiale, des informations fiables auprès des professionnels de santé, et le droit de chaque fille de décider de son corps et de son avenir.
Leçon ·
Demander de l’aide au barangay, aux administrations et aux associations
Comment demander de l’aide au barangay, aux administrations et aux associations : quoi dire, quoi apporter, et pourquoi un premier refus n’est pas la fin.
Leçon ·
Ne pas se faire exploiter quand on a besoin d’argent
Les signaux d’alerte d’une offre d’argent, de travail ou d’aide qui n’est pas sûre, et comment dire non. Avoir besoin d’aide ne doit jamais coûter sa sécurité à une fille.
Leçon ·
L’IA pour prendre confiance en soi et progresser
Les filles ont nommé leurs forces, puis dessiné leur vie actuelle et l’avenir qu’elles espèrent, et ont montré leurs dessins au groupe.
Leçon ·
Comprendre les informations médicales
Les filles se sont exercées à poser à l’IA des questions claires sur leur santé, et ont appris quand il faut plutôt voir un médecin.
Leçon ·
Proposer de petits services dans son quartier
Comment commencer à gagner de l’argent avec les compétences qu’elles ont déjà, de la lessive à la garde d’enfants et à la vente en ligne. Chaque fille a préparé un service qu’elle pourrait proposer.
Leçon ·
L’IA au service d’une petite activité
Utiliser l’IA pour organiser et améliorer une petite activité. Chaque fille s’est aussi écrit un message, à relire dans un an.
Leçon ·
L’IA pour postuler à un emploi
De meilleurs CV et lettres de motivation, la préparation des entretiens, et rester honnête sur soi dans chaque candidature.
Leçon ·
Le budget familial avec l’IA
Les filles ont établi un budget réaliste pour la maison, se sont fixé des objectifs financiers et ont appris la différence entre un rêve et un objectif.
Leçon ·
L’IA pour l’autonomie des femmes
Comment l’IA peut aider les femmes à apprendre de nouvelles compétences, à mieux communiquer, à trouver des moyens de gagner leur vie et à planifier leurs objectifs financiers.
Leçon ·
Découvrir l’intelligence artificielle
Une première découverte de l’intelligence artificielle : ce que c’est, comment elle peut aider à travailler, à apprendre et à gagner sa vie, et où sont ses limites.
Leçon ·
Applications de prêt en ligne et harcèlement
Les filles ont appris à faire face au harcèlement des prêteurs en ligne et à protéger leur identité, et chacune a écrit son plan pour reprendre le contrôle.
Donnez 50 $ par mois pour une jeune fille de Cebu.
50 $ par mois, c’est ce qu’il faut pour une jeune fille : son allocation d’études, la nourriture de sa famille, ses frais scolaires, ses soins quand elle en a besoin, et l’équipe de Cebu qui lui enseigne et l’accompagne.